吸引力见证~帮助孩子成功扭转和老师的关系

2021-09-18 21:48 | 来源:吸引力法则门户网 | 作者:佳佳 | 点击数: | 打印文章 | 收藏 | 挑错 | 投稿

分享这两周的一个小见证~帮助女儿成功扭转了和数学老师的关系

问题背景:

新学期开学,女儿(五年级)换了数学老师,脾气特别大(据女儿说),她又抗拒又恐惧。

从对比反差中明确自己要的:

这是我引导孩子写下来的她眼中的老师和她想要的老师是怎样的:

吸引力见证~帮助孩子扭转了和老师的关系

引导孩子从更全观的视角看问题:

我帮助孩子分析了老师总发脾气的原因,大部分是来自于工作压力大和体力上的疲劳,聚焦负面,处于严重掉线的状态,大概率不是针对她个人,并且引导孩子理解和体谅老师的不容易。

并让她看到未来选择职业一定要选择自己真正有热情的,教育这个行业,没有热情的话是无法支撑做很久的。。。

女儿的抗拒感很快大大减轻了。

然后我引导她找到想要的那个版本的老师的感觉顺位,比如,老师对她很温和,很有耐心,能看到她的进步,并且肯定她,鼓励她。。。

立竿见影的效果:

做了这个练习之后第三天,女儿就跟我说老师好像不像以前那么对她发脾气了。

问题再现:

但是两天后,我又接到老师的电话,说女儿总是喜欢找理由,有些事做错了就是错了,但她总是喜欢找理由解释。。。

比如说,数学作业交晚了,非要解释说是自己去参加羽毛球训练耽误了,错了就认错,不用解释。。。

那天放学回来,女儿特别不开心,很委屈的样子,说老师很强势,很不讲理。。。

我看她在气头上,就没有急着跟她讲什么,因为她在掉线的状态,跟她讲什么都是听不进去的,还会把事情加倍搞砸,这是亲子课程讲的明明白白的。

吸引力法则继续引导:

晚上我上完课之后,我就邀请她一起出去散步顺便买点水果,一边散步,我给女儿分析,在老师的角度,老师有老师的标准,她是对的;但是在女儿的角度,她也有自己的道理,她也是对的。所以争论对错是没有必要的,比对错更重要的是,自己要的是什么?

自己要的是:和老师和睦相处,自己学习的过程轻松愉快,而不是为了一个交作业是否及时的问题和老师去争论出对错。

我还跟她讲,老师显然不懂吸引力法则,她有这个模式,会让她很辛苦,理解她就好。

我讲了这些之后,女儿居然都听进去了,我们达成一致,以后如果再发生同类的事,就主动向老师承认错误,下次改正,不去抗拒,不去争论对错,知道自己要的是什么就ok了。

后记:

昨晚,女儿跟我说,老师这两天对她的态度180度转变,不再冲她发火,她不懂的题老师还很温柔跟她讲。

还说,吸引力法则真管用。

作为一个教育工作者,我接触过很多的孩子,就是因为对老师这边一点抗拒,那边一点抗拒,就慢慢也对学习产生了抗拒。

如果因为这边一点看不过眼,那边一点看不过眼,导致阻力的雪球越滚越大,后边就很难收拾局面。

我帮女儿把这些阻力在萌芽状态就及时扭转,对孩子的身心成长都有非常正面积极的影响。

感谢紫雨老师的智慧,让我可以淡定冷静面对孩子的问题!

感谢锦明老师的亲子课程,非常接地气,从底层能量入手,解决问题非常使得上力!

也感赏自己坚持不懈地学习修炼自己。
 

系统学习与实践指导请添加下方官方微信

注:本站稿件未经许可不得转载,转载请保留出处及源文件地址。